Gazsi Eszter - Dél-afrikai Köztársaság
Itt dolgozott: Eduplex Primary School, Dél-afrikai Köztársaság
A karunkon ezen a szakirányon végzett: hallássérültek pedagógiája
„- Tanárnő, Belgium és Hollandia nem fogad szakmai gyakorlatra. Bár még ott van Dél-Afrika, ott is elboldogulnék a holland nyelvtudásommal...
- Az az igazság, hogy éppen ott van egy fantasztikus iskola, amit nagyon jó lenne meglátogatnia!"
A párbeszéd után már csak egy olyan ösztöndíjat kellett keresnem, ami nem csak Európán belül támogatja a hallgatói mobilitást. Rátaláltunk akkor még a Campus Mundi ösztöndíjprogram elődjére, a Campus Hungary-re, amiről egészen addig vajmi keveset tudtunk. Szerencsés voltam, mert megkaptam a lehetőséget és mielőtt még elkezdhettem volna azon gondolkodni, hogy hova is megyek, már a repülőn találtam magam zötykölődve valahol Közép-Afrika felett.
Rengeteg kérdés és izgalom volt bennem, amikor landolt a repülő... Aztán megérkezett a kirendelt taxi, elvitt a vendégházba és pár óra múlva már az iskolában ebédeltem a „kollégáimmal”. Kézről-kézre adtak, mindent megszerveztek nekem, óvtak jóformán mindentől és mindenkitől. Ez a láthatatlan veszély és állandó készenlét végig jelen volt az ottlétem alatt. Igaz, nekem ez csak két hónapot jelentett, de az ottaniakon látszott, hogy ezt nem feltétlenül csak miattam teszik így, és nem csak pár hónapig.
Elkezdődött a gyakorlat, egyre több mindent tudtam meg az intézményről és a működése mögött rejtőző személyes történetekről. Az iskola vezetői rengeteget tesznek azért, hogy egy-egy hallássérült gyermek itt tanulhasson, hogy a szüleik Pretoriába költözhessenek és a közelben, vagy az intézményen belül munkát vállalhassanak. Az Eduplex-ben 560 halló tanuló mellett 114 hallássérült diák tanul. Együtt. Ugyanazon a csatornán keresztül sajátítják el ugyanazt a tananyagot, tehát mindenki azt hallgatja, hogy mit mond a tanárnő. Tekintet nélkül arra, hogy hallókészülék és implantátum nélkül semmilyen hangélménye sem lenne jó néhány gyermeknek.
A rendszer működik és nem is akárhogyan! A hallássérült gyermekek sikeresek az iskolában, részt vesznek mindenféle szakkörön (dob, rögbi, dráma, atlétika) és nem utolsósorban mernek kommunikálni, nem torpannak meg attól, ha elsőre nem értik vagy nem értetik meg magukat. Az Eduplex-ben sok implantátummal és jó hallókészülékkel ellátott gyermek van, akiknek a beszéd- és nyelvfejlesztésével foglalkoztam. Azonban nem csak a gyermekekkel, hanem a szülőkkel is foglalkozni kell. Hiszen ennek a lényege nem az, hogy egy tananyagot meg kell tanítania az iskolának, inkább hogy egy olyan ingergazdag környezetet kell biztosítani a hallássérült gyermeknek, ahol használat közben sajátíthatja el anyanyelvét.
Magyarországon ugyanez az elv a hallássérültek oktatása terén, csak nálunk az egész módszertan alapjául szolgáló audiológiai ellátással vannak hatalmas problémák. Ha csak ez az egy dolog lett volna, amiből tanultam a kintlétem alatt, már azt mondanám, hogy megérte. Szerencsére nem így van, ennél többet is tanultam!