Ilyen volt a tavaszi TDK konferencia
A program Dr. Berencsi Andrea, a Tudományos Bizottság elnökének megnyitójával kezdődött, ezt követően Tóthné Dr. Kälbli Katalin (Kari Tudományos Diákköri Tanács elnöke) ismertette a konferencia menetét. Az esemény során nyolc hallgató mutatta be tudományos kutatásait, különböző gyógypedagógiai témákban, változatos módszertani megközelítésekkel.
Elsőként Rehák Viktória (témavezető: dr. Sándor Anikó) előadása hangzott el, mely az állami gondoskodásban élő, sajátos nevelési igényű tanulók integrációs lehetőségeit vizsgálta. Őt követte Szilákné Köteles Anna (témavezető: dr. Rimayné dr. Ábrahám Hajnalka Gabriella), aki az epilepszia hatását elemezte a betegek életminőségének szubjektív megítélése alapján. Bóta Júlia (dr. Márkus Eszter) előadása az augmentatív és alternatív kommunikációs eszközök szerepét vizsgálta mozgáskorlátozott tanulók beszédértésében, míg Csonka Lili (témavezető: Tóthné Dr. Kälbli Katalin) az autista tanulók testnevelési oktatásához alkalmazható speciális eszközöket és módszereket mutatta be.
A kávészünet után Hunyadi-Kóbor Zita (témavezető: Sebestyénné dr. Tar Éva Mária) prezentációját hallhattuk, mely a Syllable Repetition Task gyermekkori kipróbálásának tapasztalatait foglalta össze. Ezután Nagygyörgy Sára (témavezető: Farkasné dr. Gönczi Rita, dr. Vass Dorottya) a filmelemzés módszerének szerepét vizsgálta a hátrányos helyzetű tanulók mentorálásában az Encanto című film alapján. Ucekajová Vivien (témavezető: dr. Pajor Emese) előadásában a látássérült nők ellen irányuló erőszakról beszélt, míg Wittmann Imola Lilla (témavezető: dr. Novák Géza Máté) a bábterápia gyógypedagógiai alkalmazásáról tartott izgalmas előadást.
A konferencia zárásaként a pályamunkák értékelése és az eredményhirdetés következett. A Tudományos Bizottság tagjai – Dr. Berencsi Andrea, Cserti-Szauer Csilla, Dr. Varga Ágnes és Tóthné Dr. Kälbli Katalin – minden résztvevő hallgatónak visszajelzést adtak, és elismerték a magas színvonalú munkát.
A rendezvény kiváló lehetőséget biztosított a hallgatók számára, hogy bemutassák kutatásaikat, fejlesszék előadói készségeiket, és tapasztalatot szerezzenek a tudományos diskurzusban. A közösségépítés és szakmai fejlődés mellett inspirációt is adott a további kutatói munkához.
Tudományos Diákköri Konferencia 2025. április 28.
Tudományos Diákköri Konferencia 2025. április 28.
0
/
0
0
/
0