Megjelent a Cambridge University Press kiadónál Marton Klára monográfiája
A Cambridge University Press adta ki Dr. Marton Klára, egyetemi tanár monográfiáját "Cognitive Control along the Language Continuum" címmel.
A Gyógypedagógiai Módszertani és Rehabilitációs Intézet egyetemi tanára, Dr. Marton Klára könyve egyedülálló módon mutatja be a kognitív kontroll (végrehajtó) funkciók és a nyelvi képességek együtt járását a teljes nyelvi spektrum mentén: a fejlődési nyelvi zavaroktól – a tipikus nyelvfejlődésen keresztül – a nyelvi tehetségekig. A szerző számos diszciplína eredményeinek integrálásával – többek között kognitív idegélettan, fejlődéslélektan, pszicholingvisztika, logopédia – elemzi a kognitív kontroll és nyelvi teljesítmény interakcióját gyermekeknél.
A könyv elérhető a Cambridge University Press webshopjában.
Marton Klára az ELTE Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Kar és a City University of New York egyetemi tanára. Kutatási projektjei elsősorban a nyelv és a kognitív funkciók kapcsolatára vonatkoznak nyelvfejlődési zavart mutató gyermekeknél, szerzett nyelvi zavarral élő felnőtteknél és két- vagy többnyelvű gyermekeknél és felnőtteknél. Tanulmányai során gyógypedagógus és pszichológus diplomát, valamint neuropszichológus szakképesítést szerzett. Egyetemi doktori fokozatot az Eötvös Loránd Tudományegyetemen 1991-ben, Ph.D fokozatot a Graduate Center of the City University of New York Speech and Hearing Sciences programjában 1998-ban szerzett. Az Eötvös Loránd Tudományegyetemen pszichológiából habilitált 2009-ben. Számos hazai és nemzetközi kutatás vezetője és résztvevője. Az American Speech, Language, Hearing Association (ASHA) 2019-ben élethosszra szóló “fellow”-nak választotta.