Az utazásunk célja olyan külföldi kapcsolatok felkutatása volt, ahol később partneri együttműködés alapján idegen nyelvet jól beszélő hallgatók gyakorlati képzése megvalósulhat. Az SCAP (Service de Consultation et d’Aide pour troubles de l’Attention, de la Perception et du développement Psychomoteur) luxemburgi intezményében olyan szakmaisággal, felkészültséggel és együttműködő hozzáállással talalkoztunk, amely az ELTE gyógypedagogusképzésben résztvevő hallgatói számára egyértelműen olyan tapasztalatot jelentene, ami az európai identitás megerősödése mellett a kulturális sokszínűség elfogadásának területén a hallgató személyiségét fejlesztené és gazdagítaná.

A hagyományos oktatási módszerek alkalmazása új környezetben valamint új eszközök és terápiás szemlélet megismerésével a hallgató gyakorlati tapasztalatai olyan irányba bővülne, ami lehetővé tenné a magyarországi munkája során is a magas szintű gyógypedagógiai megsegítés megvalósulását. Az intézmény küldetésének tartja a multimodális megközelítés fontosságának hangsúlyozását, aminek lényege, hogy nem csak a gyermek áll a terápia középpontjában, hanem a család és az iskola, mint a gyermek elsődleges közege felé is kinyúlnak és munkájuk során felhasználják a környezet erősségeit. Így a fejlesztés változatos környezetben zajlik és a gyermeket körülvevő szakemberek kompetenciáinak összehangolásával valósul meg.

A szakmai tapasztalatszerzésen túl személyes élményeink közül kiemelnénk a természet szépségeit az alsóvárosban (Grund), a várost átszelő viaduktok lenyűgözőségét, és nem utolsó sorban az ingyenes közösségi közlekedés előnyeit. A történelmi belváros, olyan mint egy kis ékszerdoboz, a legrégebbi erkélyen álló felírat pedig jól összefoglalja kik is laknak Luxemburgban.: "Roude leiw waach, mir wälle bleiwe wat mir Sin- vagyunk akik vagyunk, és azok is maradunk.” Számunkra ez bíztatás, hogy merjünk önmagunk lenni hiteles szakemberként, de elsősorban emberként legyünk önmagunkkal békében Európa minden szegletében.