Pszichológusként, pedagógusként és digitális módszertani szakemberként fontosnak tartom, hogy az egyetem oktatói kellő módszertani tudással felvértezve taníthassanak online tanulási környezetekben is. 2016 óta dolgozom az Oktatásfejlesztési és Tehetséggondozási Osztályon, azóta segítem a vezetőket az egyetem e-learning stratégiájának fejlesztésében, kurzusfejlesztési projektekben veszek részt, mentorálok, koordinálok, írok, képzéseket és előadásokat tartok a tanulásmenedzsment rendszerekkel kapcsolatban és digitális módszertani témákban. Korábban tanársegédként és óraadóként főleg pedagógia- és tanárszakos hallgatókat tanítottam. Kedvelem az egyéni és csoportos konzultációkat, ahol az oktatókkal közösen gondolkodunk a kurzusuk eszköztárának szélesítésén és a számukra és hallgatóik számára is legmegfelelőbb megoldások megtalálásán. Újabban digitáliskompetencia-fejlesztő online, önálló ütemben elvégezhető (self-paced) kurzusokat készítek egyetemi oktatók és hallgatók számára. Kurzusdesignerként olyan kreatív munkát végezhetek, ami flow-ban tart.

Pszichológusként mély meggyőződésem, hogy minden családban ott rejlik az a belső erő, amely a legnehezebb élethelyzetekben is képes megtartani, formálni és újraszervezni a közös életet. Különösen igaz ez a fogyatékos gyermeket nevelő családokra, ahol a mindennapok gyakran egyszerre jelentenek kihívást, bizonytalanságot és az összetartozás rendkívüli erejét. A családi reziliencia felől közelítve a krízisek nemcsak veszteséget, hanem átalakulást és növekedést is hordozhatnak. Hiszek abban, hogy a pszichés segítség nem „javítás”, hanem kísérés – olyan biztonságos tér megteremtése, ahol a családtagok kimondhatják a félelmeiket, megoszthatják a terheiket és új jelentést adhatnak saját történetüknek.

Kiemelten fontos számomra a családi erőforrások feltárása, hogy ne csupán a diagnózis köré szerveződjön az identitásuk, hanem meglássák saját kompetenciáikat, kitartásukat és közös sikereiket is. A genogram számomra nem pusztán egy ábra, hanem élő térkép: történetek, mintázatok és transzgenerációs erőforrások lenyomata. Segít összekapcsolni a múltat a jelennel, és rávilágít arra, hogy a megküzdésnek gyakran mély családi gyökerei vannak.