„Szeretnél olyan gyógypedagógus lenni, aki valódi esélyt teremt a tanulásban akadályozott diákok számára? A tanulásban akadályozottak pedagógiája szakirányon korszerű módszereket, gyakorlati tudást és támogató szakmai közösséget kapsz. Ha fontos számodra a differenciálás, az inkluzív szemlélet és a valódi pedagógiai hatás, itt jó helyen jársz. Indulj el egy szakmailag értékes és emberileg is inspiráló pályán!” (dr. Macher Mónika, megbízott szakirányfelelős, egyetemi adjunktus)

Szakirányunk olyan átfogó szemléletet kíván kialakítani, amely felkészíti a hallgatókat arra, hogy érzékenyen, tudatosan és szakmai megalapozottsággal támogassák a tanulásban akadályozott gyermekek, fiatalok és felnőttek fejlődését. 

A képzés középpontjában a tanulási folyamat sajátosságainak megértése, a tanulási akadályozottság hátterének, megjelenési formáinak és következményeinek megismerése áll, valamint az a pedagógiai gondolkodásmód, amely a személyre szabott támogatást és a valós élethelyzetekhez illeszkedő fejlesztést helyezi előtérbe. 

A szakirány hangsúlyt fektet a tanulási sajátosságok olyan megközelítésére, amelynek alapja a tanulók állapotának alapos megismerése és értelmezése. A szakirány elvégzését követően a hallgatók képesek lesznek olyan inkluzív, fejlesztő és támogató környezet kialakítására, amelyben minden tanuló esélyt kap képességei kibontakoztatására.