Az InDi Lab – Innovation & Diversity Laboratory (továbbiakban: InDi Lab) Erasmus+ Blended Intensive Program egy nemzetközi együttműködésben megvalósuló kezdeményezés, amelynek középpontjában a diverzitás, a társadalmi innováció és a befogadás áll. A program célja, hogy a különböző országokból és szakmai területekről érkező résztvevők közösen gondolkodjanak az inkluzív társadalom lehetőségeiről, miközben fejlesztik szakmai, együttműködési és interkulturális kompetenciáikat.
A 2026-os InDi Lab BIP két virtuális és egy személyes jelenléti szakaszból áll. A résztvevők május 19-én, az első online együttműködés során ismerkedtek meg a témákkal és egymással, majd június 1. és 5. között egy intenzív, többnapos személyes program keretében dolgoztak közösen. A BIP keretein belüli közös gondolkodás a második virtuális alkalommal, június 25-én zárul.
A program egyik legfontosabb sajátossága az volt, hogy a befogadás és a jelentőségteljes részvétel nem csupán témaként jelent meg, hanem a szervezés és a pedagógiai módszertan alapját is képezte. Tudatosan olyan környezet került kialakításra, amely figyelembe vette a résztvevők eltérő szükségleteit és tanulási stílusait. A napirend az emberi szükségletekhez igazodott, a program során több alkalommal nyílt lehetőség pihenésre és kötetlen kapcsolódásra. Az aktivitások során a résztvevők választhattak az aktív közreműködés és a megfigyelői szerep között, emellett külön elmélyülésre és feltöltődésre szolgáló tér is rendelkezésre állt.
A résztvevők Észtországból (Tallinn University), Görögországból (University of Crete), Hollandiából (Hogeschool Utrecht University), Indonéziából (Universitas Pendidikan Indonesia és Universitas Negeri Jakarta), Olaszországból (Universitá di Pisa és Università Giustino Fortunato), Spanyolországból (Universidad de Cádiz), valamint Törökországból (Hatay Mustafa Kemal University és Kütahya Health Sciences University) érkeztek Budapestre.
A befogadás gyakorlati megvalósulásának különböző aspektusait Dr. Fazekas-Vinkovits Ágnes Sarolta, Dr. habil. Farkas Jácint, Prof. Hoffman István és Drs. Zagyi Emese közreműködésével ismerhették meg a résztvevők. Nagy örömünkre Prof. Erdélyi Andrea (Carl von Ossietzky Universität Oldenburg) és Dr. Aáry-Tamás Lajos (Oktatási Jogok Biztosa) interaktív workshopjai kommunikációs és jogi témákkal gazdagították a programot.
Különösen emlékezetes volt a látogatás a Mozgásjavító Óvoda, Általános Iskola, Gimnázium, Kollégium és EGYMI Fejlesztő Nevelés-Oktatást Végző Iskolájában, ahol betekintést nyerhettünk a magas támogatási szükségletű gyermekek nevelésének és oktatásának mindennapjaiba Tóth Orsolya intézményegység-vezető és munkatársai segítségével. Mivel a program résztvevőinek jelentős része nem gyógypedagógiai háttérrel érkezett, különösen értékes szakmaközi párbeszéd alakult ki a különböző nézőpontok mentén.
Az InDi Lab lehetőséget teremtett arra is, hogy a résztvevők megismerjék egymás országainak és intézményeinek jó gyakorlatait, valamint közösen gondolkodjanak a fogyatékossággal élő személyek társadalmi részvételének elősegítéséről. A műhelymunkák, közös projektek és szakmai beszélgetések során hangsúlyosan jelent meg az együttműködés, a kreatív problémamegoldás és a társadalmi felelősségvállalás.
A program főszervezői, Dr. habil Sándor Anikó, Kövecses Gréta és Dr. Cserti-Szauer Csilla itt is köszönetet kívánnak mondani minden kollégának, akinek munkája hozzájárult a program sikeres megvalósításához.
