Elérhetőségek
Hivatkozások
Tudományági besorolások
- 5. Társadalomtudományok
- 5.3 Neveléstudományok
- Nevelés, speciális (tehetséggondozás, tanulási zavarok)
- 5.3 Neveléstudományok
Főbb kutatási területek
Az audiológia a fül-orr-gégészet egy speciális szakterülete, ami kifejezetten a hallással, a halláshoz kapcsolódó betegségekkel, azok feltárásával, szűrésével és kezelésével foglalkozik.
A Pedoaudiológia az audiológia azon területe, amelynek művelői a gyermekek hallásvizsgálatára, orvosi és hallókészülékkel való ellátására szakosodtak.
A hallásveszteség diagnosztizálására objektív, a gyermek tudatos közreműködését nem igénylő és szubjektív, a gyermek jelzéseire alapozó eljárások szolgálnak. A főleg csecsemőknél alkalmazott objektív hallásvizsgálatok legelterjedtebb formáinál a hangingerek hatására létrejövő agyi elektromos hullámokat regisztrálják, értékelik az akusztikusan kiváltott elektromos agykérgi vagy agytörzsi reakciókat, v. a hangingerre a belsőfülből a dobhártyára visszaérkező gyenge rezgéseket. Az objektív vizsgálatok adatai önmagukban nem elégségesek. A szubjektív vizsgálatok a gyermek hangingerekre adott magatartásváltozásaira, a vizuális ingerekkel v. játékszerekkel kapcsolatos kondicionáló eljárásokra, később már a gyermekek tudatos visszajelzéseire építenek. A gyógypedagógiai fejlesztés nagymértékben alapoz a pedoaudiológiai adatokra.
A gyermekkori halláscsökkenés korai kimutatása és ellátása
Az újszülöttkorban kiszűrt gyermekek haladéktalan diagnosztizlása és a hallássérülés verifikálása esetén segédeszközzel történő ellátása.
A szűrés különböző szakaszain fennakadt csecsemők és kisgyermekek hallássérülésének gyors diagnosztikája és eszközellátása.