2026.10.13.
Paradigmaváltás a dadogás értelmezésében, megismerésében, terápiájában
Vivan Sisskin és Tracey Wallace a logopédia szakcsoport oktatóival

A dadogás új szemléletű megközelítéséről tartott előadást karunkon Vivian Sisskin PhD, a Marylandi Egyetem (USA) klinikai professzor emeritája, az American Speech-Language-Hearing Association (ASHA) tagja, a Sisskin Stuttering Center alapítója, valamint az elfogadásalapú, személyközpontú ARTS terápiás megközelítés kidolgozója.  

A logopédusképzésben részt vevő BA- és MA-hallgatók számára szervezett exkluzív előadásában Vivian Sisskin a dadogás értelmezésének, megismerésének és terápiájának egy olyan megközelítését mutatta be, amely a beszédfolyamatossági zavarokkal kapcsolatos szakmai gondolkodás újragondolására ösztönöz. Az általa képviselt szemlélet mögött több mint öt évtizedes klinikai tapasztalat és kutatómunka áll.  

Az ARTS megközelítés a dadogást idegrendszeri sajátosságokkal összefüggő beszédjelenségként értelmezi, és hangsúlyt helyez az elsődleges beszédmegakadások, valamint az ezekhez kapcsolódó viselkedéses, érzelmi és társas következmények megkülönböztetésére. E szemlélet szerint a dadogás központi jelensége a beszéd során megjelenő megakadás, míg az ahhoz társuló reakciók és következmények az egyéni tapasztalatok, illetve a környezeti hatások függvényében alakulhatnak ki. A személyközpontú, elfogadásalapú, affirmatív szemléletű terápiás munka ezért nem a beszéd külső jellemzőire, hanem az érintett személy tapasztalataira, életminőségére és a spontán, hatékony kommunikációra összpontosít.

Az előadás során a hallgatók bepillantást nyertek Sisskin megismerési rendszerébe is, amely az érintett személyek önbeszámolóira építve kínál lehetőséget a dadogással kapcsolatos tapasztalatok és a beszédmegakadások hatásának árnyaltabb feltérképezésére. Ez a megközelítés a klinikai munka mellett a dadogással kapcsolatos kutatások szempontjából is fontos kérdéseket vet fel.  

A program Tracey Wallace PhD előadásával egészült ki. Wallace szakemberként és kutatóként hallássérült személyek pedagógiájára specializálódott, ugyanakkor személyes érintettségén keresztül is közel hozta a hallgatókhoz a dadogás megélésének kérdését. Saját életútján keresztül mutatta be, miért fontos a dadogásról alkotott szakmai és társadalmi elképzelések újragondolása, valamint azt, hogy az ARTS terápiás megközelítés miként járulhat hozzá az érintett személy életminőségének javulásához. 

A kari előadás egy háromnapos, a hétvégén megrendezett szakmai konferenciát előzött meg, amelyet Vivian Sisskin vezetett. A rendezvény a dadogás korszerű értelmezésével, valamint az ARTS-szal, az elfogadásalapú, személyközpontú terápiás lehetőséggel foglalkozott.  

logopédus hallgatóink az arts tréningen

 

A háromnapos konferencia fő szervezője a dadogó és hadaró személyek érdekképviseletét felvállaló nonprofit BeszÉLJ Egyesület volt, a helyszínt a Károli Gáspár Református Egyetem biztosította. Egyetemünk a szervezőbizottság munkájában is részt vett: karunkat Ress Henrietta PhD-hallgató és dr. Szűcs Antal Mór egyetemi docens képviselték, valamint számos hallgatónkat üdvözölhettük a konferencia közönségének soraiban.  

A szakmai program fontos lehetőséget teremtett arra, hogy hallgatóink nemzetközi tapasztalatokon keresztül ismerjenek meg egy, a dadogás terápiájáról való gondolkodást formáló megközelítést, és közvetlenül találkozzanak annak klinikai, kutatási és személyes vonatkozásaival.