Flamich Mária és Hoffman Rita Szakdolgozat 1. Kutatásmódszertani alapvetés c. tárgyukat az Erasmus+ pályázási folyamattal illusztrálva vezették be a hallgatók számára.

"A kutatásmódszertan legalább annyi kihívást és esélyt rejteget, mint egy Erasmus+ pályázat. Kihívást, mert a kutatások forgatókönyvei számos szabály követését írják elő, és esélyt, mert minden kiváló dolgozat új világokat tár elénk. Nem túlzás azt mondani, hogy az Erasmus+ ösztöndíjak megpályázására ugyanúgy igaz a fenti mondat tekintve, hogy a pályázás folyamata szabályok, irányelvek szerint történik, és a sikeres pályázatok esetén pedig kinyílik a nagyvilág.

Ez a közös pont motivált arra mindannyiunkat, hogy a Szakdolgozat 1. Kutatásmódszertani alapvetés című tárgy első előadásán fel is hívjuk a hallgatók figyelmét az összefüggésekre úgy, hogy bizonyos szempontokat erasmusos élményekkel és fotókkal hangsúlyozzunk. A témaválasztás szempontjainak bemutatása mellé például olyan képet tettünk, amelyen egy nemzetközi kutató közösség tagjaiként állunk a University of Auckland kampuszán található egyik marae bejáratánál. Elmondtuk, hogy csak azok léphetnek be a maori közösség találkozóhelyére, akiket egy sallal hív a közösség. Ez a könnyen érthető metafora egyértelmű magyarázatot ad arra, hogy egy-egy releváns téma kapcsán felmerülő kérdések és kutatásban megfogalmazott válaszok utat jelentenek az új közösségek felé elméletben és gyakorlatban egyaránt.

Az utazásról szóló beszámoló alábbi linken olvasható: https://barczi.elte.hu/uj-zeland-kozelrol-felfedezo-uton-a-fogyatekossag-es-tarsadalmi-reszvetel-csapata

A kutatásmódszertan híre, imidzse ellenére nagyon izgalmas tárgy. A szakdolgozat pedig remek lehetőség arra, hogy hozzátegyünk valamit a tudományhoz. Az Erasmus+ programok pedig újabb kutatási ötleteket, kapcsolatokat, tapasztalatokat és nem utolsósorban lendületet adnak a munka megalapozásához.