Karunkat Szekeres Ágota és Horváth Endre képviselte az EARLI 2025 nemzetközi konferencián, amelyet 2025. augusztus 25–29. között rendeztek meg az ausztriai Grazban. Az EARLI (European Association for Research on Learning and Instruction) Európa egyik legjelentősebb oktatáskutatási szervezete, konferenciái pedig a tanulás és tanítás legújabb tudományos eredményeit és innovatív gyakorlatait mutatják be.

Kutatóink az „Exploring Classroom Social Dynamics: A Demonstration of the SMETRY Method” című demonstrációs szekcióban (demo session) mutatták be a SMETRY szociometriai módszert, amely lehetőséget ad az osztályközösségekben zajló társas viszonyok feltérképezésére és vizualizálására. A módszer segítségével a pedagógusok és kutatók azonosíthatják a tanulói szerepeket, a csoportkohézió jellemzőit és a társas kapcsolatok mintázatait, ezzel is támogatva az inkluzív és támogató tanulási környezet kialakítását.

A bemutató során a résztvevők kipróbálhatták a SMETRY működését. Az előadás nemcsak a módszer elméleti hátterét és alkalmazási lehetőségeit ismertette, hanem gyakorlati példákat is bemutatott különböző oktatási környezetekből – többek között inkluzív osztályokból, ahol a SMETRY hatékony eszköznek bizonyult a társas kapcsolatok támogatásában.

Az előadást követően élénk szakmai párbeszéd alakult ki: a résztvevők számos kérdést tettek fel a módszer alkalmazásáról, az adatvizualizáció pedagógiai értékéről és a nem viszonzott kölcsönös választások elemzésének jelentőségéről. Sok pozitív visszajelzést kaptak a SMETRY gyakorlati hasznosíthatóságáról és a módszer egyszerűen kezelhető digitális felületéről is. A nemzetközi érdeklődés és a konstruktív visszajelzések megerősítették, hogy a SMETRY módszer fontos hozzájárulást jelenthet a tanulói közösségek társas dinamikájának megértéséhez és fejlesztéséhez.

A konferencia hivatalos honlapja további információkat tartalmaz az eseményről és a programról.