Horváth Endre

Az IKT alapú szociometriai keretrendszerünk (SMETRY) célja az általános- és középiskolai pedagógusok közösségfejlesztő munkájának támogatása az osztályközösségek társas szerkezetének és jellemzőinek feltárásával.

Kulcsszavak

szociometria, IKT, gyógypedagógia, sajátos nevelési igény

Kiemelt publikációk

2014 – Szekeres, Ágota; Horváth, Endre – Enyhén értelmi fogyatékos gyermekeket integráló iskolai osztályok szociometriai jellemzői – mtmt.hu
2020 – Horváth, Endre; Szekeres, Ágota – Az IKT alapú szociometria alkalmazási lehetőségei – mtmt.hu
2021 – Horváth, Endre; Herbainé Szekeres, Erika; Szekeres, Ágota – Using community level data-based decision making in general education: first phase of a 5-year program – mtmt.hu
2023 – Horváth, Endre; Szekeres, Ágota – Changes in the Social Characteristics of General Classroom Communities Including Children with Mild Intellectual Disability in Three Years – mtmt.hu
2025 – Szekeres, Ágota; Horváth, Endre; Szenczi, Beáta – A szociometriai szerepek tükrében a tanári ráhangoltság társas kapcsolati dimenziójának vizsgálata – mtmt.hu